פרופ' אריאלה פופר-גבעון

תחום המחקר: מנחת קבוצת עניין ניתוח נתונים במחקר איכותני

פרופ' אריאלה פופר-גבעון היא פרופסור חבר במכללת דוד ילין. מומחית למחקר איכותני, החוקרת סוגיות שונות של בריאות וחולי (גזענות במערכת הבריאות בישראל, הססנות חיסונים, רפואה מרחוק ועוד). מלמדת מזה שנים רבות סוגיות שונות במחקר איכותני בשלל מסגרות.

ספרים

פופר גבעון, א. וקשת, י. (2020). ללא הבדל דת וגזע: מתחים אתנו-לאומיים בין יהודים וערבים במערכת הבריאות בישראל. כרמל: ירושלים.

פופר-גבעון, א. (2012). מעשה בקמע: מרפאות מסורתיות ערביות בישראל. אוניברסיטת חיפה: הוצאת הספרים של אוניברסיטת חיפה.

 

מאמרים נבחרים

Popper-Giveon, A., Liberman, I. & Keshet, Y. (2014). Workforce ethnic diversity and culturally competent health care: The case of Arab physicians in Israel. Ethnicity & Health 19(6): 645-658.

Popper-Giveon, A., Keshet, Y. & Liberman, I. (2015). Increasing gender and ethnic diversity in the healthcare workforce: The case of Arab male nurses in Israel. Nursing Outlook 63(6): 680-690.

Popper-Giveon, A. & Keshet, Y. (2016). “It’s every family’s dream”: Choice of a medical career among the Arab minority in Israel. Journal of Immigrant and Minority Health 18(5): 1148-1158.

Popper-Giveon, A., Liberman, I. & Keshet, Y. (2018). The white coat trap: Pharmacy as an ethnic-dominated occupation in Israel. Ethnic & Racial Studies 41(7): 1312-1331.

Popper-Giveon, A. & Keshet, Y. (2018). The secret drama at the patient’s bedside—Refusal of treatment because of the practitioner’s ethnic identity: The medical staff’s point of view. Qualitative Health Research 28(5):711-720.

Popper-Giveon, A., Israeli, T. & Keshet, Y. (2019). Post-trauma: Use of social media by Israeli healthcare practitioners during times of political tension. Critical Studies in Media Communication 36(2): 184-199.

Popper-Giveon, A. & Keshet, Y. (2022). Vaccinated kindergartens: A community-based bottom-up initiative addressing vaccine hesitancy in Israel. Public Health Nursing 39(4): 806-811.

Popper-Giveon, A. & Keshet, Y. (2024). Layers of senses – Experiencing intercorporeality in teletherapy. Health 28(3), 470-486.